Diseña tu futuro

Hablar con mi mentor a través del Programa RaptorTECH me dio una mejor idea de lo que realmente significa la preparación para el lugar de trabajo, incluida la comunicación, el trabajo en equipo y la responsabilidad personal por mi trabajo.

La música significa mucho para mí y he tenido una relación con ella toda la vida, pero este grupo la está redefiniendo. Este equipo está creando un camino que abre muchas oportunidades para otros estudiantes.

Desde muy joven, me apasionó ser diseñadora de moda. Mis profesores de VPA me ayudaron a darme cuenta de que podía hacer realidad ese sueño.

Las clases que más me inspiran son las de ciencias ambientales. Disfruto mucho del tiempo que dedicamos a trabajar en el campo, recopilar datos y luego analizarlos en clase.

P-TECH ha influido en mis objetivos profesionales porque me ha hecho ver los diferentes caminos que puedo tomar y cómo beneficiarán mi futuro. También he visto cómo P-TECH me dará una ventaja cuando intente ingresar a la universidad y a futuros trabajos.

Todos deberían cursar un año de la Academia de Energía; será beneficioso. He conocido a muchísima gente, he descubierto nuevos intereses y he tenido experiencias que de otra manera no habría tenido.

Tanya Alvarado, estudiante de la Preparatoria Frederick, consolidó su pasión por la medicina a través de la Academia de Ciencias Biomédicas. Pudo colaborar directamente con mentores de pregrado de la CSU a través del curso de Realidad Virtual de Estudios de Casos Anatómicos. "Siempre pensé que quería estudiar medicina, y esta experiencia realmente me lo confirmó", comparte. "Esta colaboración me dio una idea de cómo serían las futuras clases universitarias, especialmente porque se trata de una clase universitaria".“

La Academia de Ciencias Biomédicas me ha ayudado a comprender cómo se relaciona la medicina con el cuerpo, lo cual me será útil en mi futura carrera como farmacéutica. También me ha ayudado a mejorar mis habilidades de presentación, organización y toma de apuntes. He podido aplicar lo aprendido en otras clases.

Julian Finch, estudiante de la Preparatoria Frederick y miembro del equipo de Innovación Musical, ha presenciado de primera mano cómo el programa está transformando las ideas tradicionales sobre la educación musical. Con una pasión de toda la vida por la música, Julian compartió que la experiencia ha profundizado su comprensión de lo que la música puede ser. "Este grupo la está redefiniendo", dijo. "El equipo está creando un camino que abre muchas oportunidades para otros estudiantes".“